Inhalte: • Lyrisches Schreiben: Resonanzgedichte,
frei oder in vorgegebener Form,
im Kontext des Gruppenprozesses
(„das Gedicht als Botschaft“)
*
• Biographisches Schreiben: („das Lebens als Text“) z.B. „der Brief
den ich…immer schon schreiben wollte“
oder „mein Leben als (kitschiger,
sentimentaler oder dramatischer) Roman.
